VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES. (VICKY)

MYSPACE

  Es un sitio web, de interacción social constituido por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos, vídeos y música, además de una red interna de mensajería que permite comunicarse a unos usuarios con otros y un buscador interno. Fue creado por Tom Anderson, Chris De Wolfe y un grupo de programadores. En julio del 2005 fue adquirido por News Corporation, cuenta con 300 empleados, con 200.623.371 usuarios (en septiembre de 2007) y su velocidad de crecimiento es de unos 230.000 usuarios al día. Su sede central se encuentra en California, Estados Unidos y además tiene otra sede y servidor en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos. Según el sitio web Alexa dedicado a medir el tráfico de Internet, Myspace es el decimosegundo sitio más visitado de toda la red y el cuarto sitio más visitado de la red de lengua inglesa Entre sus posibilidades, Myspace ofrece perfiles especiales para músicos y sus usuarios usan el servicio con diversos y diferentes fines, entre ellos el comunicarse con amigos o familiares, el conocer gente, por motivos de trabajo, como ha servido para que grupos musicales se den a conocer, así todos tienen un perfil en la página, siendo a veces más visitada que la verdadera página oficial.

Ventajas: es que le permite a uno conocer a otras personas, socializarse más. Myspace ofrece una característica de "boletines" que es similar a una página del LiveJournal. En gran parte similar al software de informática utilizado para agregar RSS, pero sin la curva de aprendizaje. Y los títulos de los últimos boletines publicados por los amigos de uno aparecerán en la propia página de MySpace. Lo cual nos lleva a otra de las características principales.
Esta característica es la de proporcionar una página WWW de inicio y a la antigua. Los que han estado en la web desde hace mucho tiempo seguramente recordarán cuando casi todo el mundo tenía una página personal. Ahí era donde uno compartía vínculos a sus sitios favoritos y hablaba sobre sí mismo, no con actualizaciones del estilo actual, similares a un diario, de estilo bitácora, sino más bien por ofrecer un resumen de la información propia y de lo que estaba en el entorno de esa persona. MySpace también permite reproducir la música de bandas populares en la página principal del usuario, legítimamente, de forma gratuita. Y esto es algo que por lo general no puede hacerse en un sitio web privado. Para quienes son grandes fans de algún solista o de alguna banda, eso es una característica inigualable.

Desventajas: Los padres tienen que educar a los adolescentes acerca de la necesidad de mantener en secreto la información personal de sus perfiles de MySpace y algunos padres hasta podrían optar por prohibir a sus hijos adolescentes que mantengan perfiles en MySpace. Conocer bien a los hijos, limitar su acceso a Internet de una forma que corresponda con su edad y mantener los ordenadores en la sala a la vista de todos son algunas de las medidas de primera necesidad para evitar problemas y conservar la seguridad informática y personal..  Mantener a los niños seguros en Internet es una de las mayores responsabilidades de los padres, responsabilidad que no admite sustitutos si se hace necesaria una supervisión estrecha. Sin embargo, para obtener más información sobre formas eficaces para limitar el acceso a Internet de sus niños, siempre puede consultar a su proveedor de servicios de Internet o algún técnico en informática y ordenadores.

FACEBOOK:

El Facebook, en solo cuestión de unos pocos años, se ha convertido en la red social más utilizada en el mundo entero siendo el mayor boom en cuanto a redes sociales se refiere. Por ejemplo, en los países del primer mundo su uso es masivo, mientras que en otros lugares con economías en ascenso, como Latinoamérica, poco a poco se está volviendo un método más necesario de comunicación, siendo el público joven el que más suele utilizar este tipo de espacios de la Internet.

Ventajas: Lo positivo de esta popular red social, es que ha ingresado en el ambiente empresarial (por decirlo así), y es que son muchas empresas alrededor del mundo que han decidido sacar partido de esta famosa página web que nos mantiene a todos conectados, por lo menos algunas horas a la semana. Sí, hoy en día podemos encontrar en Facebook ciertos grupos privados que se asemejan en su funcionamiento al Intranet, y de esta manera se puede compartir de manera gratuita información corporativa. Otra de las ventajas de Facebook es que nos permite agregar contenidos variados así como mostrar a nuestros amigos y contactos nuestros hobbies, fotos de nuestros viajes, etc. Además podemos unirnos a ciertas comunidades para participar de intereses comunes, además de publicitar gratuitamente eventos o conferencias que vayamos a realizar, y saber más o menos con exactitud quienes acudirán, sin la necesidad de contratar un mensajero o una secretaria que se encargue de corroborar la información. Quizás una de las ventajas más importantes de Facebook es que nos permite encontrar y comunicarnos con viejos amigos de manera gratuita.

Desventajas:

En primer lugar vale la pena mencionar que cada vez son más las personas que se vuelven adictas a Internet. Sí, en China por ejemplo ya existen centros de rehabilitación para adictos web. Pues Facebook  no escapa de ello, y cada vez son más las personas que pasan horas conectados a esta comunidad virtual, y descuidan así sus relaciones interpersonales en el mundo real. Otro de los problemas de Facebook es que podemos ser contactados por personas que no conozcamos, lo cual es un problema sobre todo para los niños ya que se han visto en un sinnúmero de veces, tragedias en donde niños son secuestrados y ultrajados por criminales que ocultan su verdadera identidad a través de un perfil falso en Facebook. Otra de las desventajas es pues la falta de privacidad pues como bien sabes, en nuestro perfil de Facebook necesitamos ingresar ciertos datos, aunque claro también podemos obviarlos, aprendiendo a configurara la opción de privacidad dentro de esta red social.

TWITTER:

Twitter es una aplicación en la web que permite a sus usuarios escribir pequeños textos (de hasta 140 caracteres) que pueden ser leídos por cualquiera que tenga acceso a su página Cada usuario puede decidir leer en su página principal los textos de otra persona o grupo de personas, teniendo siempre disponible lo que otros han escrito recientemente. De esta forma un usuario A puede decidir “seguir” a los usuarios B, C y D, recibiendo los textos que escriben sin tener que acceder a la página de cada uno de ellos La mayoría de las veces nos encontraremos con personas compartiendo mensajes con sus amigos al mismo tiempo que leen noticias divulgadas por conocidos canales de información o textos escritos por famosos de diversas áreas. Otras veces veremos usuarios con miles de seguidores divulgando textos, enlaces, fotos y vídeos sobre los más variados temas, o empresas publicando cambios en su administración o novedades en sus servicios. Encontrar un usuario que siga a más de mil cuentas es relativamente fácil, aunque también es fácil imaginar que no será capaz de leer la información generada por su comunidad.

Ventajas: En general, es una herramienta simple una vez que superamos la primera impresión;

1.    Constantemente dinámico, no solamente por los replies, sino por los RT e incluso los Trending Topics;

2.    Tiene una multiplicidad de aplicaciones que posibilitan su expansión;

3.    Es, de por sí, un nombre pegadizo con un logo mucho más pegadizo;

4.    Es relativamente editable, posibilitando la personalización a gusto del usuario. Más edición, más comodidad

Desventajas

1.    Se hizo popular muy rápido, llevando a un vaciamiento de contenido (que ya era innato pero que se potenció);

2.    Twitter lleva a que escribamos menos y abreviemos más a fin de llegar a los 140 caracteres;

3.    Caldo de cultivo para spammers, que generalmente vienen en inglés (y mal de fábrica);

4.    El idioma por defecto de Twitter es el inglés, habiendo cantidad de usuarios de habla hispana;

5.    Falta de herramientas para incluir al usuario común a este nuevo sistema.

HI5

Hi5 es un popular sitio web que funciona como red social. Consiste en un sitio interactivo en el que las personas pueden estar conectadas de manera sencilla y entretenida. Más de 70 millones de personas lo usan en el mundo y es especialmente usado en Latinoamérica. Su crecimiento ha sido tan grande que ya está entre los 20 sitios web más visitados en el mundo. Para personalizar la página, también se pueden subir fotos para que el resto las vea. Las fotos pueden ser seleccionadas para que queden en el perfil o bien almacenadas. Los otros usuarios no sólo las pueden ver, sino también comentarlas y además, pueden agregar en sus comentarios, colores, adornos, otras imágenes y también videos. Los usuarios pueden etiquetar sus fotos con los nombres de los que aparecen en ellas y así, todos los que estén registrados en Hi5 podrán obtener la misma foto que ha sido etiquetada. Es una manera entretenida de estar conectado.  Además de comentar las fotos, los usuarios pueden escribirse entre sí o dejar comentarios en los perfiles de sus amigos. También existe el diario, que es un lugar especial en donde las personas pueden escribir sobre algún tema y los demás pueden leer y opinar; una característica muy propia de un blog, pero en el caso del diario, no tan desarrollada.  Hi5, también ha ido desarrollando aplicaciones para hacer más completa la entretención de los usuarios. Así, se pueden encontrar test, objetos para compartir, guiños para dejar en los perfiles de amigos y otros. Muy llamativos son los artilugios, que son variedades de aplicaciones con cosas especiales, como fotos con música, videos, efectos especiales, textos con brillos, juegos, cuentas regresivas, y mucho más.

Ventajas: La diferencia entre nuestro sitio y algunos otros que existen, es que nuestro web está dedicado únicamente a usuarios de hi5, por lo que tus visitas serán de valor y no solo operadas por robots. No pedimos ningún tipo de dato personal, ni datos confidenciales.
No te pedimos que inicies ninguna sesión ni que te registres en una página más que solo para la autenticación de usuario.

·  Puedes encontrarte a personas que no veías desde hace años.

·  Puedes interactuar con tus cuates dejándoles fotos, videos o buenos links (eso ya depende de cada uno).

·  Gran parte de los usuarios que navegan en internet le entra al hi5 antes que a otras redes sociales, que hasta tus amiguitas que se la pasan peleando con los virus de sus computadoras y memorias USB, están ahí.

Desventajas:

·         se pierde mucho tiempo por andar de chismoso viendo los perfiles o fotos de otras personas (cuando te das cuenta ya pasaron 2 horas o más y tu tarea no se ha hecho sola).

·         Demasiada publicidad y pop-ups, de eso vive la página, pero es excesivo.

·         Te pide que agregues amigos que ya habías agregado. ¿No se supone que si ya los agregaste ya no te deben preguntar nuevamente?

·         Es muy limitado. Muchas opciones están limitadas, no puedes contestar como tu desees, sino debes elegir una respuesta que la página te da en sus combos.

YAHOO:

Es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos, cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios". Posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios, incluido el popular correo electrónico Yahoo. Por tener cuenta en Yahoo pode bajar el Yahoo Messenger.  

Ventajas: Es un programa para mandar y recibir instantáneamente mensajes con otros usuarios de yahoo.cuando te bajas este programita que no ocupa mucha memoria en tu ordenador tienes la opción a bajar yahoo compañón, que es una barra de herramientas para tu Explorer.

La única desventaja, creo yo, es que si no haces una copia de respaldo de tus archivos importantes, una vez formateada no los podrás recuperar, por eso siempre te recomiendan hacer una copia de respaldo antes de hacer esta operación.

nuevas tendencias tecnologicas. (Victorina Chan, 5to Mag)

^{Hace referencia a los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos y aplicaciones).}

^{Las nuevas tecnologías se centran en los procesos de comunicación y las agrupamos en tres áreas: la informática, el vídeo y la telecomunicación, con interrelaciones y desarrollos a más de un área. Existe una confusión en identificar las nuevas tecnologías con la informática por la presencia de microprocesadores en casi todos los nuevos aparatos y por la función que tiene ésta en la sociedad actual. Hacen referencia también al desarrollo tecnológico en el diseño de procesos, programas y aplicaciones.}

^{DESARROLLO BASE EN INFORMÁTICA.}

^{El gran salto de la informática lo supuso el desarrollo de microchips. El primer ordenador (1946) ocupaba una gran sala, hoy una calculadora científica de bolsillo es más potente que ese ordenador. La memoria de un ordenador se mide en bytes. Cada vez se pueden fabricar ordenadores más pequeños, más potentes y que consumen menos. Un cambio espectacular se produce con los sistemas ópticos de almacenamiento de información (CD-ROM) y se investigan otros nuevos. Los avances en los diseños de sistemas operativos y la programación correspondiente (software) también adquieren gran importancia. El sistema operativo de un ordenador consiste en las instrucciones que hace funcionar los circuitos que lo forman de acuerdo al usuario. El desarrollo de sistemas de inteligencia artificial y lenguajes de antes permitirán un importante cambio en el planteamiento y diseño de programas educativos. Un aspecto relevante es la comunicación con el ordenador mediante el lenguaje natural.}

^{DESARROLLO BASE VÍDEO.}

^{En el campo de la imagen electrónica se han producido los avances más espectaculares. El vídeo ha irrumpido en la sociedad actual a través de la mejora de procesos: la grabación de la imagen en una cinta magnética a través de unos cabezales se ha modificado la velocidad, los materiales... también se han mejorado los circuitos que tratan la señal y otros aspectos. La miniaturización ha supuesto el gran cambio que ha permitido introducir el vídeo en las familias y en el centro escolar.}

^{Hay tres cambios importantes:}

• ^{sustitución de tubos de vacío T.V. por pantallas planas.}
• ^{tratamiento digital de la imagen.}
• ^{formato de imagen electrónica de alta definición.}

^{Las dos primeras ya son casi una realidad. En un futuro próximo se integrará en todos los medios audiovisuales en lo que podríamos llamar la imagen electrónica. Un desarrollo más a tener en cuenta son los cambios en los sistemas de registros. Es previsible un futuro basado en el disco óptico digital.}

^{DESARROLLO BASE EN TELECOMUNICACIÓN.}

^{Los dos grandes desarrollos en el campo de la comunicación son los satélites y el cable de fibra óptica. Los satélites están siendo utilizados desde hace tiempo. Los cables ópticos sustituyen a los metálicos que transmitían señales eléctricas. Transmiten impulsos luminosos, aumenta la cantidad de información por transmitir y disminuyen las pérdidas. El cable ha permitido desarrollos educativos a través del videotexto, su desarrollo posibilitará los sistemas de enseñanza abierta. Los sistemas de T.V. clásica se aplican educativamente al teletexto. El gran cambio educativo en el s. XXI se verá más influenciado por el desarrollo de los sistemas de telecomunicaciones.}

^{LOS MEDIOS COMO RECURSOS DIDÁCTICOS.}

^{Un uso correcto de los medios para trabajar los contenidos del currículo tiene que tener en cuenta las formas de aprender del alumno y las formas de organizar la información de los medios (planteamiento multimedia). El profesorado al diseñar las Vd. buscará los medios y los documentos más adecuados y los integrará en sus estrategias de enseñanza. Es muy importante la forma que tiene un documento de estructura y presentar la información porque facilita su uso. Todos los documentos son útiles, pero unos más que otros. Con un mismo medio se conseguirá rendimientos diferentes según el modo de empleo. Durante un tiempo se creía que los documentales de TV eran muy útiles para enseñar, pero un análisis ha permitido cuestionar esta idea debido a la excesiva información que contienen. La estructura narrativa y las características de éstos resultan eficaces para el entretenimiento, pero no para la enseñanza. Para ello es importante tener claro qué le podemos pedir a un documento para que sea didáctico.}

^{REQUISITOS PARA QUE UN MEDIO SEA DIDÁCTICO.}

^{Los documentos audiovisuales los clasificamos en dos grupos: los dedicados a contenidos conceptuales y procedimentales y los dirigidos a contenidos actitudinales. El tratamiento del lenguaje es diferente: en el primer caso se dirige al intelecto y en el segundo a la emotividad. Los documentos que trabajan contenidos actitudinales encuentran en la imagen y sonido sus bases que conectan fácilmente con el sentimiento y la emotividad. Ejemplo la publicidad televisiva. En ambos casos se emplean la sucesión rápida de imágenes y sonidos lo más impactantes posibles ya que facilita la formación de compradores natos aunque puede potenciar actitudes contrarias. Los documentos dirigidos a conceptos y procedimientos deberán de tener una información estructurada lógicamente porque han de comprenderse. Deberían tener en cuenta las teorías sobre el procesamiento de la información y cuidar la selección y dosificación de la misma. Requisitos para que el documento audiovisual sea didáctico: -La información sea relevante con los contenidos del currículo que trate de forma directa y en profundidad los temas que se trabajen en clase. -La estructura y presentación de la informática sea adecuada al propio contenido y a la forma de aprender de los destinatarios, es decir: -que éstos estén claros y estructurados, que no salten de un tema a otro. -que se vea lo que se tiene que ver en el tiempo necesario. -que las voces sean comprensibles. -Presentación de temas con recapitulaciones que incluya mecanismos y recursos que faciliten el aprendizaje. -Actividades, bibliografía, videografía... (Que incorpore sugerencias)}

^{Sabremos si un documento audiovisual es didáctico tras someterlo a un análisis.}

^{¿POR QUÉ RETICENCIAS?}

^{Hay dos actitudes: cuantitativa y cualitativa. En el ámbito escolar las actitudes ante lo audiovisual oscilan entre dos polos opuestos, la de los que afirman y la de los que niegan, la de los defensores a ultranza y la de los detractores. La mayor parte de los posicionamientos tienden a situarse más cerca que nunca de las posiciones extremas. Por una parte la postura: confianza extrema en los medios audiovisuales aplicados al proceso de enseñanza- aprendizaje (consideran la panacea de los males que aquejan a la enseñanza). Por otra parte la postura: actitud de reticencia total ante los medios aplicados a la enseñanza. Ésta es la más generalizada en el ámbito educativo. En el ámbito de lo audiovisual no se parte nunca de cero. No ocurre lo que sucede con la informática. De audiovisuales todo el mundo entiende. El problema es que cuando las cosa no se han hecho bien desde un primer momento, es imprescindible destruir antes de construir.}